<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/">
  <channel>
    <title>Αποτελέσματα για "Children with disabilities Education."</title>
    <description>Εμφανίζονται 1-14 από 14</description>
    <generator>Zend_Feed_Writer 2 (http://framework.zend.com)</generator>
    <link>http://195.251.227.5/Search/Results?lookfor=%22Children+with+disabilities+Education.%22&amp;type=Subject&amp;sort=last_indexed+desc&amp;limit=50</link>
    <opensearch:totalResults>14</opensearch:totalResults>
    <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex>
    <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage>
    <opensearch:Query role="request" searchTerms="&quot;Children with disabilities Education.&quot;" startIndex="0"/>
    <atom:link rel="first" type="application/rss+xml" href="http://195.251.227.5/Search/Results?lookfor=%22Children+with+disabilities+Education.%22&amp;type=Subject&amp;sort=last_indexed+desc&amp;limit=50&amp;view=rss"/>
    <atom:link rel="last" type="application/rss+xml" href="http://195.251.227.5/Search/Results?lookfor=%22Children+with+disabilities+Education.%22&amp;type=Subject&amp;sort=last_indexed+desc&amp;limit=50&amp;view=rss"/>
    <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="http://195.251.227.5/Search/Results?lookfor=%22Children+with+disabilities+Education.%22&amp;type=Subject&amp;sort=last_indexed+desc&amp;limit=50&amp;view=rss"/>
    <item>
      <title>Η Ειδική εκπαίδευση 2020 plus : για μια συμπεριληπτική ή ολική εκπαίδευση στο νέο- ψηφιακό σχολείο με ψηφιακούς πρωταθλητές /</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 02:01:03 +0200</pubDate>
      <link>http://195.251.227.5/Record/1%2F49014</link>
      <guid>http://195.251.227.5/Record/1%2F49014</guid>
      <author>Στασινός, Δημήτρης Π.</author>
      <dc:format>Book</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>Στασινός, Δημήτρης Π.</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Σχολική συμβουλευτική και παρεμβάσεις για παιδιά με διαταραχές /</title>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2017 02:01:03 +0200</pubDate>
      <link>http://195.251.227.5/Record/1%2F49453</link>
      <guid>http://195.251.227.5/Record/1%2F49453</guid>
      <dc:format>Book</dc:format>
      <dc:date>2017</dc:date>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Εισαγωγή στην ειδική παιδαγωγική, τόμος Α΄ : Σχολική ένταξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Από τη θεωρία στην πράξη. Σύγχρονες τάσεις για: Τη γενική εκπαίδευση - Την επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση - Το καθεστώς τής ειδικής Αγωγής στην Ελλάδα - Τις πρακτικές σχολικής ένταξης /</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2005 02:01:03 +0200</pubDate>
      <link>http://195.251.227.5/Record/1%2F47595</link>
      <guid>http://195.251.227.5/Record/1%2F47595</guid>
      <author>Δελλασούδας, Λαυρέντιος Γ.</author>
      <dc:format>Book</dc:format>
      <dc:date>2005</dc:date>
      <dc:creator>Δελλασούδας, Λαυρέντιος Γ.</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Εισαγωγή στην ειδική παιδαγωγική, τόμος Γ΄ : Σχολικός και επαγγελματικός προσανατολισμός ατόμων με αναπηρία. Από τη θεωρία στην πράξη. Προυποθέσεις - Προβλήματα - Εφαρμογές εκπαιδευτικής και επαγγελματικής ένταξης /</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2004 02:01:03 +0200</pubDate>
      <link>http://195.251.227.5/Record/1%2F47596</link>
      <guid>http://195.251.227.5/Record/1%2F47596</guid>
      <author>Δελλασούδας, Λαυρέντιος Γ.</author>
      <dc:format>Book</dc:format>
      <dc:date>2004</dc:date>
      <dc:creator>Δελλασούδας, Λαυρέντιος Γ.</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Εισαγωγή στην ειδική παιδαγωγική, τόμος Δ΄ : Ποιότητα ζωής ατόμων με αναπηρία. Δείκτης κοινωνικής ένταξης και ενσωμάτωσης απο τη θεωρία στην πράξη (Έννοια, παράγοντες και συντελεστές, Ερευνητική μεθοδολογία αξιολόγησης, Στρατηγικές βελτίωσης, Πρότυπα μέτρησης και βελτίωσης τής ποιότητας ζωής, Ειδική αναφορά στα πρόσωπα με νοητική υστέρηση) /</title>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2006 02:01:03 +0200</pubDate>
      <link>http://195.251.227.5/Record/1%2F47604</link>
      <guid>http://195.251.227.5/Record/1%2F47604</guid>
      <author>Δελλασούδας, Λαυρέντιος Γ.</author>
      <dc:format>Book</dc:format>
      <dc:date>2006</dc:date>
      <dc:creator>Δελλασούδας, Λαυρέντιος Γ.</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Εισαγωγή στην ειδική παιδαγωγική, τόμος Β΄ : Διδακτική μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Από τη θεωρία στην πράξη. Προΰποθέσεις - Προβλήματα - Εφαρμογές στη γενική και τεχνική-επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση - Ειδική αναφορά στους χαρισματικούς μαθητές /</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2005 02:01:03 +0200</pubDate>
      <link>http://195.251.227.5/Record/1%2F47607</link>
      <guid>http://195.251.227.5/Record/1%2F47607</guid>
      <author>Δελλασούδας, Λαυρέντιος Γ.</author>
      <dc:format>Book</dc:format>
      <dc:date>2005</dc:date>
      <dc:creator>Δελλασούδας, Λαυρέντιος Γ.</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Η Ειδική εκπαίδευση 2020 : για μια συμπεριληπτική ή ολική εκπαίδευση στο νέο- ψηφιακό σχολείο με ψηφιακούς πρωταθλητές /</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2013 02:01:03 +0200</pubDate>
      <link>http://195.251.227.5/Record/1%2F46479</link>
      <guid>http://195.251.227.5/Record/1%2F46479</guid>
      <author>Στασινός, Δημήτρης Π.</author>
      <dc:format>Book</dc:format>
      <dc:date>2013</dc:date>
      <dc:creator>Στασινός, Δημήτρης Π.</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Παιδιά με αναπηρία όρασης και πολλαπλές αναπηρίες ή τυφλοκώφωση : η πολυπρισματική θεώρηση της αφής στην εκπαιδευτική αξιολόγηση και παρέμβαση /</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2021 02:01:03 +0200</pubDate>
      <link>http://195.251.227.5/Record/1%2F54994</link>
      <guid>http://195.251.227.5/Record/1%2F54994</guid>
      <author>Παπαζαφείρη, Μαρία.</author>
      <dc:format>Book</dc:format>
      <dc:date>2021</dc:date>
      <dc:creator>Παπαζαφείρη, Μαρία.</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Διαπολιτισμική εκπαίδευση και αναπηρία /</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2021 02:01:03 +0200</pubDate>
      <link>http://195.251.227.5/Record/1%2F54995</link>
      <guid>http://195.251.227.5/Record/1%2F54995</guid>
      <author>Σαμσάρη, Ελένη Π.</author>
      <dc:format>Book</dc:format>
      <dc:date>2021</dc:date>
      <dc:creator>Σαμσάρη, Ελένη Π.</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Εισαγωγή στην ειδική αγωγή και εκπαίδευση : φέρνοντας την αλλαγή /</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2019 02:01:03 +0200</pubDate>
      <link>http://195.251.227.5/Record/1%2F55368</link>
      <guid>http://195.251.227.5/Record/1%2F55368</guid>
      <author>Smith, Deborah Deutsch.</author>
      <dc:format>Book</dc:format>
      <dc:date>2019</dc:date>
      <dc:creator>Smith, Deborah Deutsch.</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Υποστηρικτική τεχνολογία για την εκπαίδευση και την επαγγελματική κατάρτιση ατόμων με διαταραχές στο φάσμα του αυτισμού /</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2020 02:01:03 +0200</pubDate>
      <link>http://195.251.227.5/Record/1%2F55477</link>
      <guid>http://195.251.227.5/Record/1%2F55477</guid>
      <dc:format>Book</dc:format>
      <dc:date>2020</dc:date>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Ειδική αγωγή : από την έρευνα στη διδακτική πράξη /</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2011 02:01:03 +0200</pubDate>
      <link>http://195.251.227.5/Record/1%2F55675</link>
      <guid>http://195.251.227.5/Record/1%2F55675</guid>
      <dc:format>Book</dc:format>
      <dc:date>2011</dc:date>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Παιδιά με ειδικές ανάγκες : μία εισαγωγή στην ειδική εκπαίδευση /</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2011 02:01:03 +0200</pubDate>
      <link>http://195.251.227.5/Record/1%2F55689</link>
      <guid>http://195.251.227.5/Record/1%2F55689</guid>
      <author>Heward, William L., 1949-</author>
      <dc:format>Book</dc:format>
      <dc:date>2011</dc:date>
      <dc:creator>Heward, William L., 1949-</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Οπτικός αλφαβητισμός : η εικόνα ως εργαλείο ανάπτυξης κοινωνικών, συναισθηματικών και γνωστικών δεξιοτήτων : βασισμένο σε ερευνητικά δεδομένα /</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2022 02:01:03 +0200</pubDate>
      <link>http://195.251.227.5/Record/1%2F55741</link>
      <guid>http://195.251.227.5/Record/1%2F55741</guid>
      <author>Ηλιοπούλου, Ευσταθία.</author>
      <dc:format>Book</dc:format>
      <dc:date>2022</dc:date>
      <dc:creator>Ηλιοπούλου, Ευσταθία.</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
  </channel>
</rss>
