06109nam a2200385 a 4500 kal2796 Gr-AtHEAL 20160427124530.0 m d 160413s2015 gr s gre|c 9789606031953 GR-AtHEAL gre GR-AtHEAL 712 23 Μωραΐτης, Κωνσταντίνος. 1940 Σχήματα τοπίου [Ηλεκτρονικός πόρος] Ο σχεδιασμός του τοπίου ως ειδική αρχιτεκτονική διδακτική Μωραΐτης, Κωνσταντίνος ; Κριτικός αναγνώστης,Καναρέλης, Θεοκλής ; Γραφιστική επιμέλεια,Χελιδώνη, Αικατερίνη. Αθήνα : Σύνδεσμος Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών, c2015. Ακαδημαϊκά Ηλεκτρονικά Συγγράμματα και Βοηθήματα Κάλλιπος 40 Το ενδιαφέρον για το τοπίο αποτελεί ένα από τα σημαντικότερα πολιτισμικά χαρακτηριστικά της περιόδου που διανύουμε. Όχι απλώς γιατί η περιβαλλοντική μας ευαισθησία μας προτρέπει σε μια θετικότερη σχέση με το φυσικό υπόβαθρο του τοπίου, ούτε μόνο γιατί αναγνωρίζουμε πως ο πολιτισμός μας δεν μπορεί να υπάρξει παρά μόνο σε άμεση συσχέτιση με αυτό, δηλαδή με το πολιτισμικό τοπίο. Πολύ περισσότερο η τοπιακή προσέγγιση συνιστά στην εποχή μας ένα ουσιώδες «επιστημικό» παράδειγμα, αφού θεωρητικές προσεγγίσεις, όπως τα τοπολογικά μαθηματικά επιλέγουν την εποπτεία του τοπίου ως κεντρική μεταφορά των απόψεών τους, ενώ επιπλέον η ηλεκτρονική σχεδίαση καταλήγει να συγκρίνει τα μεταβαλλόμενα μορφώματά της με τα μορφώματα του τοπίου - "landscape formations". Εν ολίγοις, η σύγχρονη αρχιτεκτονική διδασκαλία, είτε εξαιτίας της νεότερης αειφορικής προσέγγισης, είτε εξαιτίας των νέων παραστασιακών δυνατοτήτων, υποχρεώνεται να αγκαλιάσει την τοπιακή διδασκαλία, έχοντας εντούτοις να υπερβεί τον σκόπελο του σχεδιασμού υλικοτήτων και καταστάσεων με αυξημένη ασάφεια και απροσδιοριστία, όπως για παράδειγμα τον σχεδιασμό των φυτεύσεων. Το προτεινόμενο βοήθημα επιχειρεί να καταγράψει τη μέθοδο διδασκαλίας που εφαρμόζει ο συγγραφέας του σε προπτυχιακά και μεταπτυχιακά μαθήματα σπουδαστών αρχιτεκτονικής για περισσότερο από δεκαπέντε χρόνια, μέθοδος η οποία παρουσιάζεται εν μέρει στη διδακτορική διατριβή του με θέμα «Το τοπίο πολιτισμικός προσδιορισμός του τόπου». Σύμφωνα με τη μέθοδο αυτή σε μεγάλο τμήμα της ιστορίας του τοπιακού σχεδιασμού, τα ευμετάβολα χαρακτηριστικά, όπως η φύτευση, αντιμετωπίζονται με όρους σχηματικής αφαίρεσης, σχηματοποίησης. Αυτός είναι και ο τρόπος με τον οποίο ο αρχιτέκτονας ή ο σπουδαστής αρχιτεκτονικής μπορεί να αφομοιώσει τον τοπιακό σχεδιασμό ως τμήμα της ήδη συγκροτημένης συνθετικής παιδείας του και να αντιληφθεί τη συνάφεια του τοπιακού σχεδιασμού, της «αρχιτεκτονικής» τοπίου με την εκτεταμένη ιστορία της αρχιτεκτονικής προσομοίωσης και σύνθεσης. Επίσης διαθέσιμο σε έντυπη μορφή. Landscape architecture 2212 Landscape design 2682 Σχηματισμός Ιστορία και θεωρία του τοπίου Διδακτική τοπιακού σχεδιασμού Σχηματοποίηση Τοπίο Τέχνες και γράμματα Εικαστικές τέχνες Αρχιτεκτονική Τεχνολογία και επιστήμες μηχανικών Αρχιτεκτονική Αρχιτεκτονική τοπίου Καναρέλης, Θεοκλής Κριτικός αναγνώστης 1941 έντυπη έκδοση Σχήματα τοπίου: ο σχεδιασμός του τοπίου ως ειδική περίπτωση αρχιτεκτονικής διδακτικής 9789606031953. http://hdl.handle.net/11419/2796 Πλήρες Κείμενο - Full text .b25678310 12-06-18 29-07-16 0 0 ddc 0 712_000000000000000_ΜΩΡ 0 KALL 590 2016-04-13 2016-04-13 2016-04-13 712 ΜΩΡ SEAB KALLIPOS 80 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 16 20 21 22 23 24 25 26 11-05-17 m z - gre gr 0 ddc KALLIPOS