<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim">
 <record>
  <leader>04790cam a2200301 a 4500</leader>
  <controlfield tag="001">1/48843</controlfield>
  <controlfield tag="008">190603s2009    gr df    bi   001 0 gre  </controlfield>
  <datafield tag="020" ind1=" " ind2=" ">
   <subfield code="a">9789600112818</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="035" ind1=" " ind2=" ">
   <subfield code="l">51841</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="040" ind1=" " ind2=" ">
   <subfield code="a">GR-PeUP</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="082" ind1="0" ind2="0">
   <subfield code="a">371.102 MAT</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="100" ind1="1" ind2=" ">
   <subfield code="a">Ματσαγγούρας, Ηλίας Γ.,</subfield>
   <subfield code="d">1946-</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="245" ind1="1" ind2="0">
   <subfield code="a">Παιδαγωγικο-διδακτικά</subfield>
   <subfield code="n">Α'</subfield>
   <subfield code="p">εισαγωγή στις επιστήμες της παιδαγωγικής : εναλλακτικές προσεγγίσεις, διδακτικές προεκτάσεις /</subfield>
   <subfield code="c">Ηλίας Γ. Ματσαγγούρας ; συμμετοχή Γιάννη Χατζηγεωργίου.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="260" ind1=" " ind2=" ">
   <subfield code="a">Αθήνα :</subfield>
   <subfield code="b">Gutenberg,</subfield>
   <subfield code="c">2009.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="300" ind1=" " ind2=" ">
   <subfield code="a">540 σ. :</subfield>
   <subfield code="b">πίν., διαγρ. ;</subfield>
   <subfield code="c">24 εκ.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="504" ind1=" " ind2=" ">
   <subfield code="a">Περιέχει βιβλιογραφία και ευρετήριο.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="505" ind1="1" ind2=" ">
   <subfield code="a">Προλογικό σημείωμα -- &quot;Με λογισμό και μ΄όνειρο&quot; -- Βιβλιογραφία προλόγου και εισαγωγής -- Αναπληρωτές σε ένα σχολείο αλλιώτικο από τ' άλλα: σεναριακή προσέγγιση του θέματος -- Η ΠΡΑΞΙΣ της εκπαίδευσης: Σκοποί, περιεχόμενο, σχέσεις και ρόλοι -- Προσανατολισμοί και φιλοσοφικές βάσεις αναλυτικών προγραμμάτων -- Σκοποί και στόχοι στο αναλυτικό πρόγραμμα -- Το περιεχόμενο των αναλυτικών προγραμμάτων -- Μεθοδο-κεντρική προσέγγιση κοινωνικής ένταξης: Στόχος η αποτελεσματική διδασκαλία της διδακτέας ύλης, Σκοπός η κοινωνική αποτελεσματικότητα -- Το σκεπτικό του Tyler -- Παιδο-κεντρική προσέγγιση ανάπτυξης του προσώπου: Στόχος η ολόπλευρη ανάπτυξη του προσώπου, Σκοπός η προσωπική ευτυχία και η διαπροσωπική συναντίληψη -- Οι ανάγκες του μαθητή και ο ρόλος του δασκάλου -- Γνωσιο-κεντρική προσέγγιση αυτονόμησης του ατόμου: Στόχος η κατάκτηση της σχολικής γνώσης, Σκοπός η γενική μόρφωση και η γνωστική ανάπτυξη του ανθρώπου -- Εμπειρίες με νόημα -- Κοινωνιο-κεντρική προσέγγιση ανασυγκρότησης: Στόχος ο χειραφετημένος πολίτης, Σκοπός η ανασυγκρότηση της κοινωνίας -- Κριτική της κριτικής παιδαγωγικής: τάσεις, συγκλίσεις, αποκλίσεις και πρόσωπα -- Από την Παιδαγωγική στις Επιστήμες της Παιδαγωγικής: ταυτότητα του παιδαγωγικογενούς γνωστικού πεδίου -- Οι Επιστήμες της Αγωγής και της Εκπαίδευσης: ταυτότητα του υβριδικού γνωστικού πεδίου -- Βασικές έννοιες των Επιστημών της Παιδαγωγικής: αγωγή, εκπαίδευση και παιδεία -- Η θέση της διδακτικής στο σύστημα των κοινωνικών επιστημών -- Μεθοδολογία της επιστημονικής διδακτικής -- Αντικείμενο της επιστημονικής διδακτικής -- Αντί επιλόγου: Τελικά, είναι η διδακτική αυτόνομος επιστημονικός κλάδος.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2="4">
   <subfield code="a">Διδασκαλία.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2="4">
   <subfield code="a">Teaching.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2="4">
   <subfield code="a">Εκπαίδευση</subfield>
   <subfield code="x">Διδασκαλία.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2="4">
   <subfield code="a">Education</subfield>
   <subfield code="x">Study and teaching.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2="4">
   <subfield code="a">Εκπαίδευση</subfield>
   <subfield code="x">Προγράμματα σπουδών.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2="0">
   <subfield code="a">Education</subfield>
   <subfield code="x">Curricula.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2="4">
   <subfield code="a">Εκπαιδευτικοί</subfield>
   <subfield code="z">Ελλάδα.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2="0">
   <subfield code="a">Teachers</subfield>
   <subfield code="x">Greece.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="700" ind1="1" ind2=" ">
   <subfield code="a">Χατζηγεωργίου, Γιάννης.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="852" ind1=" " ind2=" ">
   <subfield code="a">INST</subfield>
   <subfield code="b">UNIPILB</subfield>
   <subfield code="c">MAIN</subfield>
   <subfield code="e">20190603</subfield>
   <subfield code="h">371.102 MAT</subfield>
   <subfield code="p">00181518</subfield>
   <subfield code="q">00181518</subfield>
   <subfield code="t">LOAN</subfield>
   <subfield code="v">τ.1:</subfield>
   <subfield code="y">0</subfield>
   <subfield code="z">τ.1</subfield>
   <subfield code="4">1</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="852" ind1=" " ind2=" ">
   <subfield code="a">INST</subfield>
   <subfield code="b">UNIPILB</subfield>
   <subfield code="c">MAIN</subfield>
   <subfield code="e">20221125</subfield>
   <subfield code="h">371.102 MAT</subfield>
   <subfield code="p">00187951</subfield>
   <subfield code="q">00187951</subfield>
   <subfield code="t">LOAN</subfield>
   <subfield code="v">τ.1:</subfield>
   <subfield code="y">0</subfield>
   <subfield code="z">τ.1</subfield>
   <subfield code="4">2</subfield>
  </datafield>
 </record>
</collection>
